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Libia, Sólo atacan a las escuelas: el atractivo de la Unicef, 5 escuelas destruidas, 210 cerrado, 115 niños en el hogar

el ROMA - La escalada de la violencia en Trípoli es la prevención de la escuela a más de 115 niños que viven en áreas de la Ain Zara, de Abu Salim, y Soug a J

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Libia, Sólo atacan a las escuelas: el atractivo de la Unicef, 5 escuelas destruidas, 210 cerrado, 115 niños en el hogar
el ROMA - La escalada de la violencia en Trípoli es la prevención de la escuela a más de 115 niños que viven en áreas de la Ain Zara, de Abu Salim, y Soug a Juma aa. Cinco escuelas fueron destruidas y cerca de 210 están cerrados. La situación es muy delicada: los niños que no van a la escuela están expuestos a un mayor riesgo de la violencia y el reclutamiento en los combates.

de las Escuelas lugares de miedo. los padres tienen miedo de enviar a sus hijos a la escuela. El temor de que no va a volver vivo a casa. El riesgo es real: el 3 de enero, el informe de UNICEF, cuatro escuelas han sido atacados en el pueblo de Soug al Jum du'a, al este de Trípoli, con un daño considerable a aproximadamente tres mil estudiantes. Más lugares seguros para aprender y crecer, las escuelas en Trípoli se han convertido en lugares de miedo.

Una violación de los derechos de los niños. "Ningún padre nunca debería tener que elegir entre la educación de nuestros niños y su seguridad," - dijo en una nota de la UNICEF, la educación es un derecho básico de cada uno de los niños, incluso si viven en zonas afectadas por el conflicto. Los ataques a las instalaciones de la escuela son una grave violación contra los derechos del niño, derecho internacional humanitario y de los derechos humanos". Para privar a los niños de la oportunidad de aprender tiene un impacto devastador en su bienestar y su futuro. El Organinnazione de las Naciones Unidas para la infancia pide a las partes en conflicto en Libia para proteger a los niños, detener los ataques contra escuelas y se abstengan de la violencia, incluidos los ataques indiscriminados contra civiles y las escuelas.

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