Le Fígaro Nantes
Los docentes en dificultades suelen hacer oír su voz manifestándose en la vía pública. Esta vez, presentaron su reclamo en el estudio y en una canción. Un grupo de profesores del colegio René-Guy, de Montoir-de-Bretagne, cerca de Saint-Nazaire, acompañados por colegas de Nantes y de Rezé, publicaron el 2 de marzo un clip en el que aparece su versión muy libre del título de Anne Sylvestre, People who duda. Renombrada como The Chaos of Knowledge, su interpretación de la melancólica canción vierte así su inquietante melodía al servicio de... su oposición al establecimiento de grupos de nivel en la escuela secundaria.
“Somos 30 grupos, no tenemos ni espacio para poner un taburete; todavía habría una clase en la que sólo serían 15, es el grupo malo”, canta un profesor, después de una introducción que recuerda el deseo de Gabriel Attal de un “choque de conocimientos”. Un colega habla de “un país primero en su clase” en Ucrania, ahora “rezagado” y que no debería ser “estigmatizado”; otro menciona el caso de un niño “disléxico” “que hilvana ceros”. Después de algunos estribillos – “¿dónde ponemos este?, ¿dónde ponemos este?” - el grupo de diez profesores concluye en apoteosis con un aire de “no tenemos el nivel para los grupos de nivel”. Una canción firmada, “grupo De Nivo”.
Menos de dos semanas después de su publicación en línea, el vídeo -retransmitido el mismo día por políticos locales- superó las 25.000 visitas el miércoles. O un Everest inesperado, comparado con el horizonte de mil vistas que los profesores más esperaban alcanzar. “Queríamos transmitir el mensaje a las familias”, testificó en nombre de nuestros colegas de Ouest France la profesora de francés Elena Bascou, que participó en el vídeo. “Clasificar según un nivel es simplista, los estudiantes son más ricos que eso”, añadió.
Lea también: Un nuevo campo de fútbol ecológico y no sexista para niñas en Nantes
Apoyada a finales del año pasado por Gabriel Attal, entonces ministro de Educación Nacional, la creación de grupos de nivel en francés y matemáticas a principios del año escolar 2024 tenía como objetivo elevar el nivel de los estudiantes de sexto y quinto grado. Este plan destinado a “elevar el nivel general en la escuela” fue renovado en enero, durante el discurso de política general de Gabriel Attal, recién nombrado Primer Ministro. Esta perspectiva no dejó de desagradar tanto a los sindicatos como a los docentes.
Coincidencia o no con el calendario, la nueva Ministra de Educación Nacional, Nicole Belloubet, finalmente abandonó esta medida emblemática del programa de Gabriel Attal, al anunciar el 7 de marzo la relajación del sistema. La generalización de los grupos de nivel deja espacio para los “grupos de necesidades”, de los que los jefes de establecimiento podrán eximirse “a modo de excepción”. Es decir, el comienzo de una marcha atrás, apenas cinco días después de la publicación online de Chaos des savoirs. La canción no se quedará ahí y ahora debería ser invitada a un karaoke gigante, durante la movilización de la función pública prevista para el 19 de marzo.
