ROMA - "El 6% de los niños entre los 9 y 17 años, fueron víctimas de incidentes de acoso cibernético en el último año, y el 19% han asistido. Un informe, citando datos de la investigación Eu Kids Online en 2017, ha sido el ministro de Educación, Marco Bussetti, hablando en frente de la Comisión parlamentaria por la niñez y la adolescencia, en el contexto de la consulta pública sobre el acoso escolar y el ciberacoso.
El ministro insistió en que "ha aumentado el porcentaje de jóvenes que viven en experiencias negativas navegando en el internet: se ha pasado de un 6% en 2010 al 13% en el 2017". También, "es todavía un alto número de chicos que son indiferentes a los riesgos de internet: son, de hecho, aproximadamente el 35% de los que ignoran el problema con la esperanza de que esto se resuelva por sí mismo. Sólo el 10% - el ministro concluyó - editar la configuración de privacidad, después de una experiencia negativa".
La escuela junto con la familia, debe ser "en la primera línea para la prevención y la lucha del fenómeno", dijo Bussetti. "El mundo de la escuela, destacó el ministro - no se puede relacionar con la web. La escuela debe ser capaz de entender y enseñar a aprovechar las oportunidades de la tecnología digital y al mismo tiempo cuidar de que, incluso en la web, se adhirió a los principios de la formación de los fundamentos que siempre han distinguido: el respeto del otro, la observancia de las reglas, la conciencia de que la libertad personal se realiza en el respeto de los derechos de los demás y en el cumplimiento de sus deberes".
El ministro insistió en que "ha aumentado el porcentaje de jóvenes que viven en experiencias negativas navegando en el internet: se ha pasado de un 6% en 2010 al 13% en el 2017". También, "es todavía un alto número de chicos que son indiferentes a los riesgos de internet: son, de hecho, aproximadamente el 35% de los que ignoran el problema con la esperanza de que esto se resuelva por sí mismo. Sólo el 10% - el ministro concluyó - editar la configuración de privacidad, después de una experiencia negativa".
La escuela junto con la familia, debe ser "en la primera línea para la prevención y la lucha del fenómeno", dijo Bussetti. "El mundo de la escuela, destacó el ministro - no se puede relacionar con la web. La escuela debe ser capaz de entender y enseñar a aprovechar las oportunidades de la tecnología digital y al mismo tiempo cuidar de que, incluso en la web, se adhirió a los principios de la formación de los fundamentos que siempre han distinguido: el respeto del otro, la observancia de las reglas, la conciencia de que la libertad personal se realiza en el respeto de los derechos de los demás y en el cumplimiento de sus deberes".
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