Algunos de los estudiantes en las escuelas y colegios en Irlanda del Norte no han recibido aún BTec resultados que se debió el pasado jueves.
El retraso afecta cualificaciones BTec tomadas a través de los exámenes de la junta de Pearson.
Pearson dijo que entiende la "frustración" la demora ha provocado, pero no podía decir exactamente cuando los resultados serían entregados.
El padre de un alumno dijo a la BBC NI su hijo no podría entrar en compensación por una plaza en la universidad sin su resultado.
BTecs se toman en muchas de las escuelas y la educación (FE) de los colegios como una alternativa a la a-levels.
son las calificaciones que a menudo se centran en la formación profesional y técnica de los sujetos.
BTec resultados de Pearson se entregaron el jueves, el mismo día que Un nivel y resultados.
Pero a algunos estudiantes y alumnos en el Norte de Irlanda no han recibido aún el suyo.
'Sueños arruinada por un algoritmo' 'el Estrés y la ansiedad" sobre el resultado de los retrasosLa madre de un alumno dijo a la BBC NI su hijo todavía estaba esperando por los resultados de su BTec curso en su escuela post-primaria.
"no ha habido ninguna comunicación acerca de esto y nadie sabe cuál es el problema", dijo.
"Algunos alumnos parecen haber recibido algunos resultados, pero muchos no.
"no pueden entrar en compensación, ya que no tienen resultados y muchos de los cursos están llenando.
"Es un completo caos - y, además, se suma a la controversia en torno a los a-levels, que mi hijo también lo hizo."
título de la Imagen de Belfast se Reunieron los estudiantes están a la espera de sus resultadosBelfast se Reunió FE College twitter el 13 de agosto de que algunos de los resultados que sus alumnos estaban esperando que se habían retrasado.
La madre de un estudiante que había estudiado un BTEC en Belfast se Reunió dijo que su hijo aún no había recibido su resultado.
"completó este trabajo de curso durante el bloqueo en circunstancias muy difíciles", dijo a BBC News NI.
"A la hora del almuerzo el jueves un mensaje que subió a la clase de Facebook de la página de decir que los resultados no habían sido publicados en el examen del cuerpo de Pearson.
"Algunos de la clase han sido retenidos en la confirmación de HND y más cursos de grado, debido a la demora".
Un portavoz de Pearson confirmó que algunos de los resultados que se habían retrasado.
"Somos conscientes de que algunos BTec estudiantes experimentan un retraso en la recepción de sus resultados y entendemos la frustración que esto debe haber causado," dijeron.
"Estamos trabajando muy de cerca con los estudiantes y de los colegios implicados buscar en este urgencia y proporcionar a sus resultados tan pronto como podamos.
"La mayoría de los resultados fueron disponible el viernes y estamos trabajando todo el día con los estudiantes y las universidades para resolver las cuestiones pendientes."
Pearson es una empresa multinacional que es también el más grande del reino unido órgano de contratación para la obtención de títulos incluidos los niveles a y Gcse así como BTecs.
es uno de los más grandes del mundo de la educación de las compañías, con £2.5 millones en ingresos digitales solo, según su sitio web.
Universidad ofreceMientras tanto, los cuatro hijos de los comisionados en el reino unido han hecho un llamado a las universidades para honrar a las ofertas de lugares antes de que Un nivel de resultados.
"de la Universidad de las ofertas que se han hecho sobre la base de las declaraciones de los logros anteriores, las referencias, las calificaciones previstas y, en algunos casos, los exámenes de admisión y entrevistas," dijeron.
"Muchos de los estudiantes han tenido poca oportunidad para el progreso de su educación desde aquellas ofertas que fueron hechas.
"es injusto que ahora rechazan a las personas cuyos resultados se han llegado a por un sistema que es probable que se han producido anomalías individuales."
Mientras que los resultados a nivel de la rosa, en general, en Irlanda del Norte, más de un tercio de los grados calculado por las escuelas, se bajó y ha habido adicional de la controversia sobre el proceso utilizado para la concesión de los alumnos de sus grados.
