Las cámaras que cuelgan en la parte delantera de la asiática caras porque son confundidos por los caucásicos que, ellos guiño. Los algoritmos que manejan las tarifas de los taxis durante una emergencia, tales como el bombardeo del Puente de Londres en Londres en 2017 - el doble del precio porque hemos sido creados para ser más salado cuando la demanda crece. Técnicas de previsión de las enfermedades que terminan siendo discriminatorio para aquellos que buscan trabajo. Las nuevas tecnologías plantean las situaciones éticas de cada día, incluso a aquellos que los diseños de ellos. Es por eso que en el Politecnico di Milano, fue creado el primer curso en Italia de la Ética de la Tecnología . "Los científicos, ingenieros, tecnólogos y diseñadores se enfrentan a un desafío urgente, y a los nuevos", explica la universidad de milán - uno de abordar la innovación de una manera consciente, de sentirse responsable de no sólo el buen funcionamiento de las innovaciones. Pero también de sus consecuencias".
El curso está dirigido a estudiantes de Ingeniería: hay sesenta miembros que se han abierto. En la silla, un filósofo. "Trataremos de llevar a cabo en los estudiantes una actitud crítica que le permite reconocer el potencial y los riesgos de las tecnologías avanzadas desarrollado aquí en el Politécnico", explica Paolo Volonté, profesor de sociología y coordinador de la "Meta", una mesa de trabajo de la universidad, donde los profesores e investigadores de todos los departamentos están trabajando para promover una nueva atención a las implicaciones éticas y sociales de la tecnología. "Puede afectar a nuestra vida - continúa el profesor - en una manera que es cuestionable. Debemos actuar hoy en su formación para poner atención a los problemas éticos por el diseño".
"La omnipresencia de la tecnología, las respuestas a la cual promesa de dar a los grandes desafíos sociales, como la salud pública, la seguridad, la movilidad, la sostenibilidad, y las opciones que cada vez más se transfieren a los algoritmos de relieve cómo es necesario entender el potencial y los riesgos", dijo el rector, Ferruccio Sigue siendo - Es un deber para los técnicos de la universidad, entre los primeros en Europa, a la dirección de los cambios introducidos por las nuevas tecnologías, a partir de la ética, desde un punto de vista que integra los aspectos de ingeniería y diseño con el pensamiento filosófico y el análisis sociológico".
© Reproducción reservados
El curso está dirigido a estudiantes de Ingeniería: hay sesenta miembros que se han abierto. En la silla, un filósofo. "Trataremos de llevar a cabo en los estudiantes una actitud crítica que le permite reconocer el potencial y los riesgos de las tecnologías avanzadas desarrollado aquí en el Politécnico", explica Paolo Volonté, profesor de sociología y coordinador de la "Meta", una mesa de trabajo de la universidad, donde los profesores e investigadores de todos los departamentos están trabajando para promover una nueva atención a las implicaciones éticas y sociales de la tecnología. "Puede afectar a nuestra vida - continúa el profesor - en una manera que es cuestionable. Debemos actuar hoy en su formación para poner atención a los problemas éticos por el diseño".
"La omnipresencia de la tecnología, las respuestas a la cual promesa de dar a los grandes desafíos sociales, como la salud pública, la seguridad, la movilidad, la sostenibilidad, y las opciones que cada vez más se transfieren a los algoritmos de relieve cómo es necesario entender el potencial y los riesgos", dijo el rector, Ferruccio Sigue siendo - Es un deber para los técnicos de la universidad, entre los primeros en Europa, a la dirección de los cambios introducidos por las nuevas tecnologías, a partir de la ética, desde un punto de vista que integra los aspectos de ingeniería y diseño con el pensamiento filosófico y el análisis sociológico".
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