La detención en plena clase de un colegial sospechoso de acoso contra una chica de secundaria en Alfortville (Val-de-Marne) se realizó "en conformidad", aseguró el miércoles 20 de septiembre Olivier Véran, quien afirmó querer enviar "mensajes muy fuertes". ”a los acosadores.
"Se hizo de acuerdo con el acuerdo de la fiscalía" y del "equipo educativo", declaró el portavoz del Gobierno. "Así afrontaremos la lacra del acoso, así protegeremos también a nuestros hijos, enviando estos mensajes muy fuertes", insistió al final del Consejo de Ministros. “Básicamente, ¿cuántas veces en los últimos meses hemos tenido que llorar tras la trágica muerte de un niño que se suicidó porque estaba siendo acosado? ", el esta estresado.
“El Ministro de Educación Nacional, Gabriel Attal, pronunció unas palabras muy fuertes tras la trágica muerte del joven Nicolas (en Poissy, nota del editor). Y esperaba que se produjera una descarga eléctrica en todo el mundo que rodea a los niños, particularmente en el mundo educativo, para que podamos luchar con la mayor eficacia y contundencia posible contra el acoso -recordó.
Una fuente policial indicó también a la AFP que la policía había "intervenido con el acuerdo de la fiscalía y del equipo educativo" y que la detención "se había realizado teniendo en cuenta la naturaleza de las amenazas gravísimas que exigían una detención urgente".
El estudiante acosado presuntamente fue amenazado con comentarios como “te vamos a degollar” y “tengo odio hacia tu raza, lárgate, vete a morir, suicidate, sucio PD, transexual”, según esta fuente.
La detención en plena clase de un escolar de 14 años generó polémica el miércoles en la comunidad educativa: algunos subrayaron la necesidad de aplicar una "descarga eléctrica" al acoso, otros consideraron "anormal" esta detención en clase.
Para el SNPDEN-Unsa, el principal sindicato de jefes de establecimientos, "quizás la policía quiso dar un ejemplo algo espectacular", y "nadie comete falta, ni el director ni la policía" porque "la policía tiene derecho a intervenir". en la clase.
Pero "es muy probable que el clima ambiente en torno a las cuestiones de acoso haya generado una forma de reacción exagerada", añadió Didier Georges, miembro de la ejecutiva de este sindicato. "No recomendamos intervenir así", explicó a la AFP. “El sentido común dictaría que estas intervenciones, aunque estén totalmente justificadas, no deberían realizarse en un aula”.
