Post a Comment Print Share on Facebook

Las universidades pueden abrir de forma segura pero para hacerlo se requiere de pruebas: Estudio

la Reapertura de los colegios de forma segura se puede hacer -, pero los estudiantes deben ser evaluados para COVID-19 "cada dos o tres días," y los estrictos

- 27 reads.

Las universidades pueden abrir de forma segura pero para hacerlo se requiere de pruebas: Estudio

la Reapertura de los colegios de forma segura se puede hacer -, pero los estudiantes deben ser evaluados para COVID-19 "cada dos o tres días," y los estrictos protocolos, como el uso de máscaras, necesitan estar en su lugar para mitigar la propagación del virus, sugiere un nuevo estudio.

MÁS: Debe reabrir las escuelas para la salud mental de los estudiantes? Los expertos pesan

"es posible reabrir estados UNIDOS residencial los colegios de forma segura en el otoño", dijo el profesor David A. Paltiel, uno de los autores del estudio, dijo en una declaración. "Pero se requiere de alta cadencia de detección además de la estricta adherencia a la máscara, el distanciamiento social, y otras prácticas preventivas."

El estudio, dirigido por la universidad de Yale de la Escuela de Salud Pública, fue publicado en la Revista de la Asociación Médica Americana de la Red Abierta y fue co-escrito por los investigadores del Hospital General de Massachusetts y la Escuela de medicina de Harvard, de acuerdo a un comunicado de prensa.

La Universidad de Texas en Austin, está representado aquí.

La Universidad de Texas en Austin, está representado aquí.

Dszc/

el Seguimiento a los estudiantes para que los síntomas no es suficiente, co-autor del estudio Amy Zheng de la Escuela de medicina de Harvard, dijo en un comunicado, señaló que "no Se puede mover con rapidez suficiente para contener un brote si usted espera hasta que veas los síntomas antes de responder."

"Este virus es demasiado fácilmente de transmisión sexual altamente contagiosa, asintomática, en silencio crucetas, especialmente si no puede ser esporádica partes que conducen a brotes," Zheng añadido.

sin Embargo, los autores dijeron que también es posible poner a prueba a los estudiantes con demasiada frecuencia.

MÁS: Reapertura de las escuelas en el otoño, un experimento de la universidad y los dirigentes de la universidad

"Demasiado detección abruma instalaciones de aislamiento con resultados falsos positivos, generando gastos innecesarios, alimentando la ansiedad y socavar la confianza en la capacidad de la universidad para mantener a sus estudiantes a salvo", dijo el alto el autor del estudio, Rochelle P. Walensky en un comunicado. Walensky es también jefe del Hospital General de Massachusetts de la División de Enfermedades Infecciosas y profesor de la Escuela de medicina de Harvard.

MÁS: Fauci, la Casa Blanca COVID-19 de la fuerza de tarea dicen los funcionarios de la pandemia continúa por 'alguna vez'

de Acuerdo con el comunicado de prensa compartida por la universidad de Yale, el estudio también encontró que las pruebas de detección con más frecuencia es más importante que la exactitud de la prueba, y que incluso con una baja calidad de la prueba más a menudo, "va a evitar más infecciones que los análisis semanales con una mayor calidad de las alternativas."

Como los estados lidian con la propagación de COVID-19, el viernes, Ing Brett Giroir, de la nación de la parte superior coordinador de las pruebas de esfuerzos, dijo que no sería posible para asegurar que cada persona que fue probado obtuvo sus resultados dentro de las 48 a 72 horas.

"no es un posible punto de referencia podemos lograr hoy en día dada la demanda y el suministro. Es absolutamente un punto de referencia podemos lograr avanzar," Giroir le dijo a un panel de la Casa.

Una vista de Harvard Yard, en el campus de la Universidad de Harvard en 08 de julio de 2020 en Cambridge, Massachusetts.

Una vista de Harvard Yard, en el campus de la Universidad de Harvard en 08 de julio de 2020 en Cambridge, Massachusetts.

Maddie Meyer/

El estudio viene como las escuelas de todo el país son el despliegue de la reapertura de los planes para este próximo semestre de otoño después de los planteles fueron obligados a cerrar la primavera pasada en respuesta a COVID-19 de brotes.

MÁS: Con los ojos en la reapertura, algunos colegios gire a la saliva coronavirus ensayos para estudiantes

Los planes para reanudar el aprendizaje de este otoño variar, incluyendo algunas de las escuelas que ofrece opciones de control remoto o híbrido planes de aprendizaje.

la Universidad de Georgetown en Washington, DC, anunció el inicio de los cursos a través de un modelo virtual, y el primer año los estudiantes de pregrado de no estar en el campus. La Universidad de Columbia en Nueva York, que exige "una primera puerta de enlace de la prueba" y los estudiantes viven en el campus "para posteriormente ser probado con frecuencia, utilizando una adaptación y modelo flexible que reconoce la situación de ambos en nueva york y en la escuela", además de otras medidas preventivas.

"Cualquier escuela que no puede cumplir con estos mínimos de detección de normas o mantener a ultranza el control sobre buenas prácticas de prevención tiene que preguntarse a sí mismo si tiene cualquier negocio de la reapertura," Paltiel, dijo.

ABC News' Anne Flaherty contribuyeron a este informe.

Avatar
Your Name
Post a Comment
Characters Left:
Your comment has been forwarded to the administrator for approval.×
Warning! Will constitute a criminal offense, illegal, threatening, offensive, insulting and swearing, derogatory, defamatory, vulgar, pornographic, indecent, personality rights, damaging or similar nature in the nature of all kinds of financial content, legal, criminal and administrative responsibility for the content of the sender member / members are belong.